กิจกรรมที่ 3
ทำกิจกรรม
ออกแบบกิจกรรม
การตั้งโจทย์/คำถาม
ยกเลิกกิจกรรมเดิม
ผู้เรียนต้องทำกิจกรรมที่ 3 อย่างน้อย
5
ข้อ
ชื่อกิจกรรม
กิจกรรมฝึกทักษะปฏิบัติเพื่อวิเคราะห์และจำแนกส่วนประกอบโครงสร้างประโยคในจุดประสงค์การเรียนรู้
คำชี้แจงกิจกรรม
กิจกรรมที่ 3 การฝึกปฏิบัติเพื่อวิเคราะห์โครงสร้างส่วนประกอบของจุดประสงค์การเรียนรู้จากโจทย์ที่กำหนด เพื่อแจกแจงส่วนประกอบโครงสร้างของจุดประสงค์แต่ละข้อว่า ส่วนใดของประโยคจัดเป็นสถานการณ์หรือเงื่อนไข ส่วนใดจัดเป็นพฤติกรรมที่คาดหวัง และส่วนใดจัดเป็นเกณฑ์ที่ใช้ในการตรวจสอบ โดยสามารถพิจารณาลบคำในส่วนที่เห็นว่าไม่ใช่ส่วนประกอบของประโยคในแต่ละช่องคำตอบ หรือสามารถใช้วิธีคัดลอกส่วนของประโยคจากโจทย์เพื่อนำไปวางแทนที่ในช่องคำตอบให้ถูกต้อง ทั้งนี้ หากพิจารณาแล้วเห็นว่า ส่วนประกอบใดที่ไม่มีปรากฎในประโยคของจุดประสงค์นั้นให้ลบข้อความทั้งหมด และพิมพ์คำตอบเป็นเครื่องหมายลบหรือขีดกลาง (" - ")
ฟังคำชี้แจง
โจทย์/จุดประสงค์ที่กำหนด ข้อที่
1
/
5
นักเรียนมีความตั้งใจใฝ่เรียนรู้และมีความกระตือรือร้นในการเรียน
ส่วนที่เป็นสถานการณ์ คือ
นักเรียนมีความตั้งใจใฝ่เรียนรู้และมีความกระตือรือร้นในการเรียน
ส่วนที่เป็นพฤติกรรมที่คาดหวัง คือ
นักเรียนมีความตั้งใจใฝ่เรียนรู้และมีความกระตือรือร้นในการเรียน
ส่วนที่เป็นเป็นเกณฑ์ คือ
นักเรียนมีความตั้งใจใฝ่เรียนรู้และมีความกระตือรือร้นในการเรียน
ส่งคำตอบ